TS. Phạm Thị Hương

Viện Nghiên cứu Giáo dục

- 18 chuyên đề khoa học

- Bộ công cụ đánh giá sự thỏa mãn nghề nghiệp của giáo viên

- Bài báo trong nước: 02

- Bài báo quốc tế: 03

- Sản phẩm SHTT: 01

Xác định mức độ nhận thức của giáo viên về các nhân tố môi trường nhà trường (mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, mối quan hệ giữa đồng nghiệp, sự quan tâm nghề nghiệp, sự đồng thuận đối với nhiệm vụ của nhà trường, sự đổi mới trong nhà trường, sự đầy đủ nguồn lực phục vụ hoạt động dạy và học, và sự lãnh đạo của hiệu trưởng (các biến số độc lập).

Khám phá sự tác động giữa các nhân tố môi trường nhà trường đối với hiệu quả giảng dạy, sự thỏa mãn nghề nghiệp và áp lực công việc của giáo viên (các biến số phụ thuộc). Điều tra sự tác động lẫn nhau giữa các biến số phụ thuộc: hiệu quả giảng dạy, sự thỏa mãn nghề nghiệp và áp lực công việc của giáo viên.

Lập bộ công cụ đánh giá các nhân tố tác động có ý nghĩa đến sự thỏa mãn nghề nghiệp của giáo viên, thử nghiệm bộ công cụ và đánh giá các nhân tố có ý nghĩa.

Đề xuất các giải pháp/khuyến nghị để cải thiện môi trường nhà trường ngày càng tích cực, hiệu quả hơn, nâng cao hiệu quả giảng dạy và sự thỏa mãn nghề nghiệp của giáo viên, đồng thời giảm thiểu áp lực công việc của giáo viên

Ảnh hưởng của môi trường nhà trường đến sự thỏa mãn nghề của giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (cesti.gov.vn)