TS. Nguyễn Kim Dung
ThS. Lê Hồng Sơn

Viện Nghiên cứu Giáo dục

- Nghiên cứu các mô hình đảm bảo và kiểm định chất lượng các trường THPT trên thế giới (Hoa Kì, Úc, đặc biệt là sự áp dụng của các mô hình phương Tây vào lĩnh vực đảm bảo chất lượng của Malaysia, Trung Quốc và 1 số nước trong khu vực).
- Đánh giá mô hình đảm bảo và kiểm định chất lượng các trường THPT ở Tp.HCM.
- Sử dụng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng các trường THPT do Bộ GD&ĐT ban hành theo TT 13 để tập huấn và tư vấn triển khai công tác tự đánh giá thí điểm cho 4 trường.
- Sử dụng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng các trường THPT do Bộ GD&ĐT ban hành theo TT 13 để tập huấn và tiến hành đánh giá ngoài thí điểm cho 4 trường.
- Đánh giá sự phù hợp của bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng các trường THPT do Bộ GD&ĐT ban hành theo TT 13 đối với các trường THPT và Sở GD&ĐT Tp.HCM, để từ đó đề xuất 1 bộ tiêu chuẩn sửa đổi cho phù hợp với tình hình thực tế tại các trường và địa phương.
- Đánh giá tác động của công tác kiểm định chất lượng đối với các trường THPT tại Tp.HCM và Sở GD&ĐT Tp.HCM.

- Đánh giá sự phù hợp của bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng các trường THPT do Bộ GD&ĐT ban hành theo TT 13 đối với các trường THPT và Sở GD&ĐT Tp.HCM, để từ đó đề xuất 1 bộ tiêu chuẩn sửa đổi cho phù hợp với tình hình thực tế tại các trường và địa phương.
- Đánh giá tác động của công tác kiểm định chất lượng đối với các trường THPT tại Tp.HCM và Sở GD&ĐT Tp.HCM.
- 02 Bài báo.
- Đào tạo một ThS.